貴州大學(xué)生物工程碩士在職研究生培養(yǎng)方案

　　一、專業(yè)概述

　　生物工程(Bioengineering)是20世紀70年代初開始興起的一門新興綜合性應(yīng)用學(xué)科，它是以生物學(xué)(特別是微生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)和細胞生物學(xué))的理論和技術(shù)為基礎(chǔ)，結(jié)合化工、機械、電子計算機等現(xiàn)代工程技術(shù)，充分運用分子生物學(xué)的最新成就，自主地操縱遺傳物質(zhì)，定向地改造生物或其功能，短期內(nèi)創(chuàng)造出具有超遠緣性狀的新物種(工程菌)，再通過合適的生物反應(yīng)器對這類“工程菌”或“工程細胞株”進行大規(guī)模培養(yǎng)，以生產(chǎn)大量有用的代謝產(chǎn)物或發(fā)揮其獨特生理功能的一門新興技術(shù)。

　　貴州大學(xué)生物工程碩士(Master of Biotechnology Engineering)主要培養(yǎng)涉及農(nóng)業(yè)、林業(yè)、醫(yī)藥、食品、環(huán)保等有關(guān)人類衣食住行各個行業(yè)的新興工程領(lǐng)域的人才。貴州大學(xué)在職研究生生物工程碩士培養(yǎng)宗旨主要是運用生物學(xué)、化學(xué)和工程學(xué)等學(xué)科相結(jié)合的方法，利用生物體生產(chǎn)人類需要的產(chǎn)品(食品、藥品)、培育新種質(zhì)、改善生態(tài)環(huán)境，從而構(gòu)架從實驗室研究通向產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用的橋梁。

　　二、培養(yǎng)目標

　　生物工程領(lǐng)域工程碩士要求掌握生命科學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事工程設(shè)計、生產(chǎn)管理、新技術(shù)研究及新產(chǎn)品開發(fā)，能解決實驗室和生產(chǎn)現(xiàn)場的工程、工藝等實際問題。貴州大學(xué)生物工程碩士主要培養(yǎng)農(nóng)林、醫(yī)藥、食品、輕工、生態(tài)、環(huán)保等行業(yè)從事與生物技術(shù)相關(guān)的高級工程技術(shù)人才。

　　三、研究方向

　　1.農(nóng)業(yè)生物工程

　　運用基因工程、細胞工程、發(fā)酵工程、酶工程以及分子育種等生物技術(shù)手段，改良動植物及微生物品種的生產(chǎn)性狀、培育動植物及微生物新品種，生產(chǎn)生物農(nóng)藥、生物肥料、獸用疫苗及生物農(nóng)用材料等。

　　2.林業(yè)生物工程

　　運用植物組織培養(yǎng)技術(shù)、植物遺傳轉(zhuǎn)化技術(shù)、菌根技術(shù)、生物質(zhì)能技術(shù)等進行珍稀資源保存、優(yōu)異種質(zhì)培育、林木品種改良、退化植被修復(fù)、優(yōu)質(zhì)林產(chǎn)品生產(chǎn)等。

　　3.醫(yī)藥生物工程

　　通過現(xiàn)代生物技術(shù)手段進行新型藥物的設(shè)計、開發(fā)和研制。主要應(yīng)用DNA重組技術(shù)生產(chǎn)蛋白、多肽、酶、激素、疫苗、細胞生長因子及單克隆抗體等。

　　4.食品生物工程

　　涉及食品發(fā)酵和釀造等生物技術(shù)加工過程(傳統(tǒng)生物技術(shù))，以及運用酶工程、蛋白質(zhì)工程和酶分子進化工程等手段改良食品原料加工品質(zhì)、提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量、制造食品添加劑等現(xiàn)代生物技術(shù)。

　　5.環(huán)境生物工程

　　通過現(xiàn)代生物技術(shù)與環(huán)境工程相結(jié)合，建立高效凈化環(huán)境污染、生產(chǎn)有用物質(zhì)的人工技術(shù)系統(tǒng)，實現(xiàn)廢棄物資源化，使人類更充分地利用自然資源、保持生態(tài)平衡。

　　四、培養(yǎng)年限

　　培養(yǎng)年限一般為3～5年。

　　五、學(xué)習(xí)方式

　　在學(xué)期間不脫產(chǎn)、不離崗，主要利用節(jié)假日或適當(dāng)時間集中進行課程學(xué)習(xí)。課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制，總學(xué)分不少于29學(xué)分，全部培養(yǎng)過程中在校學(xué)習(xí)時間累計一般不少于6個月。

　　六、課程設(shè)置

　　生物工程碩士在職研究生課程設(shè)置計劃表

　　七、學(xué)位論文

　　學(xué)位論文選題直接來源于與生物工程領(lǐng)域相關(guān)的生產(chǎn)實際，應(yīng)有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價值。學(xué)位論文應(yīng)在雙導(dǎo)師指導(dǎo)下，由攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位者本人獨立完成，并由其在職單位出具證明。學(xué)位論文的研究工作應(yīng)有完整的開題報告，并須提供中期檢查表。學(xué)位論文基本完成后，由導(dǎo)師指導(dǎo)小組對論文的學(xué)術(shù)性、應(yīng)用性、真實性和規(guī)范性等進行預(yù)審，預(yù)審未通過者，不能進入答辯。

　　八、學(xué)位授予

　　修滿規(guī)定學(xué)分，并通過生物工程碩士學(xué)位論文答辯者，由貴州大學(xué)學(xué)位委員會審核批準授予工程碩士學(xué)位，頒發(fā)國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室制發(fā)的學(xué)位證書。