此前為貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加快醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)意見》，各省陸續(xù)印發(fā)《加快醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展實施方案》，明確提出發(fā)力醫(yī)學(xué)教育！

四川

四川省人民政府辦公廳印發(fā)《四川省加快醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展實施方案》。其中提到，實施省級“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃2.0”，支持高校爭創(chuàng)國家級醫(yī)學(xué)本科一流專業(yè)，到2025年建設(shè)35個省級醫(yī)學(xué)本科一流專業(yè)。

浙江

鼓勵辦學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)院校適度擴(kuò)大本科醫(yī)學(xué)類專業(yè)招生規(guī)模。爭取增加醫(yī)學(xué)類本科專業(yè)優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生免試攻讀研究生推薦名額。優(yōu)化調(diào)整護(hù)理教育結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展高職護(hù)理專業(yè)教育。

將公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)作為公共衛(wèi)生研究生教育的主體培養(yǎng)形式，增加公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)相關(guān)學(xué)科專項研究生招生計劃數(shù)量。

加強(qiáng)高校與高中的合作交流，積極采取措施吸引優(yōu)質(zhì)生源報考醫(yī)學(xué)類專業(yè)。逐步擴(kuò)大醫(yī)學(xué)類“三位一體”招生專業(yè)比例。

 對醫(yī)師資格和護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過率連續(xù)3年低于50%的本科高校，連續(xù)3年低于30%的高職（專科）院校，調(diào)減醫(yī)學(xué)類相關(guān)專業(yè)招生計劃。對住培結(jié)業(yè)理論考核通過率連續(xù)2年排名全國后5%位次的專業(yè)基地予以減招。

遼寧

到2025年，建成10個左右醫(yī)學(xué)省級以上一流學(xué)科，60個左右醫(yī)學(xué)國家級、省級一流本科專業(yè)；建成50門左右國家級、省級醫(yī)學(xué)虛擬仿真實驗教學(xué)一流課程，200門左右醫(yī)學(xué)線上線下一流課程。

嚴(yán)格控制高職（?？疲┡R床醫(yī)學(xué)類專業(yè)招生規(guī)模，適當(dāng)增加高職護(hù)理類招生規(guī)模。

醫(yī)學(xué)院校于2021年底前成立全科醫(yī)學(xué)學(xué)院（系），面向全體醫(yī)學(xué)生開展全科醫(yī)學(xué)教育。

加強(qiáng)區(qū)域教育醫(yī)療中心建設(shè)，形成以中國醫(yī)科大學(xué)、大連醫(yī)科大學(xué)、錦州醫(yī)科大學(xué)為依托的遼寧中部、南部、西部地區(qū)教育醫(yī)療中心，以遼寧中醫(yī)藥大學(xué)為依托的中醫(yī)藥教育醫(yī)療中心。

上海

推動建立從本科到博士的全鏈條臨床研究類人才培養(yǎng)體系。

適度擴(kuò)大研究生尤其是博士生招生規(guī)模，調(diào)整研究生招生結(jié)構(gòu)，新增招生計劃重點向緊缺人才傾斜；支持“新醫(yī)科”專業(yè)的申報和招生。

探索設(shè)立臨床研究或轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)等臨床研究類專業(yè)學(xué)科，推動建立從本科到博士的全鏈條臨床研究類人才培養(yǎng)體系。

支持建設(shè)100門左右市級和國家級醫(yī)學(xué)類一流課程項目；建設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生等教學(xué)案例共享資源庫。

完善跨院校、跨學(xué)科人才培養(yǎng)合作機(jī)制，支持醫(yī)學(xué)院校聯(lián)合開展九年制中西醫(yī)結(jié)合教育。

江蘇

鼓勵高校舉辦醫(yī)學(xué)類專業(yè)中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)或項目。

支持符合條件的高校探索本碩博貫通式或本碩博一體化高層次醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)機(jī)制。

積極培育并重點支持建設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)等相關(guān)學(xué)科，爭取進(jìn)入一流學(xué)科建設(shè)行列。

在中小學(xué)健康教育中納入通俗易懂的中醫(yī)藥知識。鼓勵高校舉辦醫(yī)學(xué)類專業(yè)中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)或項目，支持中醫(yī)院校開展中醫(yī)藥留學(xué)生教育和海外中醫(yī)藥學(xué)歷教育。

吉林

加快推進(jìn)教育部、國家衛(wèi)生健康委與吉林省共建吉林大學(xué)白求恩醫(yī)學(xué)部。

增加研究生招生數(shù)量，重點擴(kuò)大公共衛(wèi)生、全科醫(yī)學(xué)、兒科、重癥等緊缺人才培養(yǎng)規(guī)模，適當(dāng)增加病原生物學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)等基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究生招生人數(shù)。

通過落實國家和省獎助學(xué)金政策、提高“推免”比例等措施，吸引優(yōu)秀生源報考醫(yī)學(xué)類專業(yè)。

支持吉林大學(xué)、延邊大學(xué)、北華大學(xué)等高校，加強(qiáng)醫(yī)學(xué)院（部）建設(shè)，完善大學(xué)、醫(yī)學(xué)院（部）、附屬醫(yī)院管理運行機(jī)制，落實醫(yī)學(xué)專業(yè)背景的高校負(fù)責(zé)人分管醫(yī)學(xué)教育或兼任醫(yī)學(xué)院（部）主要負(fù)責(zé)人的要求，進(jìn)一步突出醫(yī)學(xué)教育完整性。

加快推進(jìn)教育部、國家衛(wèi)生健康委與吉林省共建吉林大學(xué)白求恩醫(yī)學(xué)部，支持地方政府與綜合性大學(xué)及醫(yī)學(xué)院校開展共建。